Lesson 1
The Elves and the Shoemaker
Objective/उद्देश्य
To offer new vocabulary and to develop reading and comprehension skills.
नई शब्दावली की पेशकश करने और पढ़ने और समझने के कौशल को विकसित करने के लिए।
Pre reading
पढ़ने से पहले
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shoemaker मोची
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elves कल्पित बौने
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pair जोड़ा
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masterpiece अति उत्कृष्ट कृति
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![]() skillfully कुशलता
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customer ग्राहक
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usual सामान्य
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hammer
हथौड़ा
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- Have you ever been to a shoemaker?
- क्या आप कभी जूता बनाने वाले के पास गए हैं?
- Have you heard about elves?
- क्या आपने कल्पित बौने के बारे में सुना है?
- Do you like wearing new shoes?
- क्या आपको नए जूते पहनना पसंद है?
Once there was a shoemaker. He became so poor that he had nothing left to run his family but only enough leather for just one pair of shoes. So, in the evening, he cut out the leather with great care to make the shoes. But he was so disappointed that he left his work on the table to finish in the morning. He was almost in tears. Before he fell asleep, he prayed to God and asked to help him.
एक बार एक जूता बनाने वाला था। वह इतना गरीब हो गया कि उसके पास अपने परिवार को चलाने के लिए कुछ भी नहीं बचा था, लेकिन सिर्फ एक जोड़ी जूते के लिए उसके पास पर्याप्त चमड़ा था। इसलिए, शाम को, उसने जूते बनाने के लिए चमड़े को बड़ी सावधानी से काटा। लेकिन वह इतना निराश था कि उसने सुबह खत्म होने के लिए टेबल पर अपना काम छोड़ दिया। वह लगभग आँसूओं में था। इससे पहले कि वह सो जाता, उसने परमेश्वर से प्रार्थना की और उसकी मदद करने के लिए कहा।
In the morning, he found a wonderful pair of shoes on his table. He was surprised. He took the shoes in his hands and looked at them closely. They were so neatly made that there was not even one bad stitch on them. The pair of shoes was, indeed a masterpiece.
सुबह, उसे अपनी मेज पर जूते का एक अद्भुत जोड़ा मिला। वह हैरान था। उसने जूते अपने हाथों में लिए और उन्हें करीब से देखा। वे इतने करीने से बनाए गए थे कि उन पर एक भी बुरी सिलाई नहीं थी। जूते की जोड़ी वास्तव में एक उत्कृष्ट कृति थी।
Soon after, a customer came into the shop. He liked the shoes and paid more than the usual price. Now, the shoemaker was very happy as he had enough money to buy leather for two pairs of shoes.
इसके तुरंत बाद, एक ग्राहक दुकान में आया। उन्होंने जूते पसंद किए और सामान्य कीमत से अधिक भुगतान किया। अब, जूता निर्माता बहुत खुश था क्योंकि उसके पास दो जोड़ी जूते के लिए चमड़ा खरीदने के लिए पर्याप्त पैसा था।
That night, he cut out the leather, and the next morning, he found two pairs of beautifully finished shoes. This continued for many nights.
उस रात, उसने चमड़े को काट दिया और अगली सुबह, उसे दो जोड़ी सुंदर जूते मिले। ऐसा कई रातों तक चलता रहा।
Any leather that he cut out in the evening, was beautifully finished by the morning. Soon, the shoe maker became rich.
जो भी चमड़ा वह शाम को काटता, वह सुबह तक खूबसूरती से खत्म हो जाता था। जल्द ही, जूता बनाने वाला अमीर हो गया।
One evening, the man said to his wife, “Let's stay up tonight to see who is helping us.” The woman liked the idea. She lighted a candle. The room was lit by the candle flame. Then they hid themselves in a corner of the room, behind the curtain.
एक शाम, उस व्यक्ति ने अपनी पत्नी से कहा, "चलो आज रात को यह देखने के लिए यहीं रुकते हैं कि हमारी मदद कौन कर रहा है।" महिला को योजना पसंद आई। उसने मोमबत्ती बुझा दी। मोमबत्ती की लौ से कमरा जगमगा उठा। फिर खुद कमरे के एक कोने में, पर्दे के पीछे छिप गये।
At midnight, two little elves came dancing into the room. Both were wearing old and torn clothes. They sat down at the shoemaker's table. They began to stitch, sew, and hammer so skilfully that the shoemaker was surprised. The elves finished the work and ran away.
आधी रात को, कमरे में नाचते हुए दो छोटे बच्चे आए। दोनों ने पुराने और फटे कपड़े पहने हुए थे। वे जूता बनाने वाले की मेज पर बैठ गए। उन्होंने सिलाई, टांका और हथौड़ा इतनी कुशलता से लगाना शुरू किया कि जूता बनाने वाला हैरान रह गया। कल्पित बौनों ने काम खत्म किया और भाग गए।
The woman said, “Those little men have made us rich. We should show our gratitude to them for their selfless service. I will make little shirts, coats, vests, trousers, and a pair of socks for them.” “Ok, then I will make two little pairs of shoes for them.” said the shoemaker.
महिला ने कहा, “उन छोटे लोगों ने हमें अमीर बना दिया है। हमें उनकी निस्वार्थ सेवा के लिए उनके प्रति अपना आभार प्रकट करना चाहिए। मैं उनके लिए छोटी शर्ट, कोट, बनियान, पतलून और मोजे की एक जोड़ी बनाऊंगी। ” "ठीक है, तो मैं उनके लिए दो छोटे जोड़े जूते बनाऊंगा।" जूता बनाने वाले ने कहा।
When everything was ready, they laid their presents on the table and hid themselves. At midnight, the elves came in. They were delighted to and the gifts. Both the elves dressed themselves in the new clothes. Then, they danced and sang happily-
जब सब कुछ तैयार हो गया, तो उन्होंने अपने पर्चे टेबल पर रखे और खुद को छुपा लिया। आधी रात को, कल्पित बौने आए।वे और उपहार के लिए खुश थे। दोनों कल्पित बौनों ने नए कपड़े पहने। फिर, उन्होंने नृत्य किया और खुशी से गाया-
‘Now we are so fine to see,
Graceful, cheerful, and thankful are we.’
‘अब हम देखने में बहुत अच्छे हैं,
सुंदर, हंसमुख और आभारी हैं हम। '
They danced out of the doors and did not come anymore and the shoe maker lived happily forever.
उन्होंने दरवाजे के बाहर नृत्य किया और कभी नहीं आये और जूता बनाने वाला हमेशा के लिए खुशी से रहने लगा। Glossary
1.elves dwarf creatures of fairy tales
1. कल्पित बौने परियों की कहानियों के बौने जीव
2.shoemaker a person who makes shoes
2. जूता बनाने वाला एक व्यक्ति जो जूते बनाता है
3.asleep
3. सो गया नींद की अवस्था में
4.quite completely
4. काफी पूरी तरह
5.neatly nicely
5. बड़े करीने से अच्छी तरह से
6.masterpiece outstanding work
6. कृति लाजवाब काम
I. Let's Answer
A. Answer the following Questions
1. Was the shoemaker rich or poor?
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Answer:- Shoemaker was poor.
2. What did he do before he fall asleep?
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Answer:- Before he fell asleep, he prayed to God and ask to help him.
3. Who helped the shoemaker?
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Answer:- Two little elves helped the shoemaker.
4. What did the woman do for the elves?
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Answer:- Woman made little shirts, coats, vests, trousers, and a pair of socks for two little elves.
5. What did the man make for them?
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Answer:- Man-made two little pairs of shoes for them.
Make sentences using the given words
1. Shoemaker:- Two little elves helped the shoemaker.
2. Morning:- In the morning, I go for a walk.
3. Evening:- Sunsets in the evening is very beautiful.
4. Room:- I clean my room daily.
5. Cobbler:- Cobbler stick my shoes last Sunday.
6. Help|:- Always help poor children.
7. Shoes:- Shoemaker makes a pair of shoes for a little boy.
II. Vocabulary
A. Write the names of the following
Shirt
Coat
Undergarments
Socks
Cap
Pent
B. Genders
1. Uncle Aunt
2. Nephew Niece
3. Lion Lioness
4. Milkman Milkmaid
5. Dog Bitch
6. Husband Wife
7. Bull Cow
8. Monk Nun
C. Find the opposites of the following words from the
magic box
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1. come 1. आना
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4. late 4. देरी होना
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7. whole 7. पूरा
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10. near नजदीक
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2. long 2. लम्बा
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5. love 5. प्यार
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8. danger 8. खतरा
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3. outside 3. बाहर
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6. master 6. गुरु
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9. angry 9. गुस्सा
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1. Go (जाना) 4. Early (जल्दी) 7. Part (हिस्सा)
2. Short (छोटा) 5. Hate (नफरत) 8. Safely (सुरक्षित)
3. Inside (अन्दर) 6. Servant (सेवक) 9. .........................
10. Far (दूर)
Synonyms
1. near (नजदीक) Close
2. fast (तेज) Rapid
3. disease (बीमारी) Illness
4. begin (शुरू करना) Start
5. happy (खुश) Glad
III. Language Corner
Name the following Pictures
Dog
Scooter
Taj Mahal
Girl
The above words written by you are nouns.
A noun is a name of a person (teacher, doctor, Amandeep, etc.), place (hospital, garden, Delhi, etc.), animal (dog, cat, lion, etc.), and thing (pencil, kite, lock, etc.)
A. Underline the nouns in the following Sentences
1. The dog is a faithful animal.
2. Moti killed the snake.
3. Mumbai is a big city.
4. Sharan is playing football.
5. My teacher gave me this book.
